很多年今后，成功乡中间小学五年级学生马小博（化名）或许都不会忘记，2021年10月19日午后的那个“白日梦”??

窗外，一亩亩旱地化为一汪汪河塘。远处，灰扑扑的沙丘变成白茫茫的水雾。而本身则坐在一只木盆里，浮在无边无垠的水面。

这是他第一次读曹文轩的《草房子》，脑海里升腾起的画面。合上书，小博身处的世界截然不合。成功乡位于西北内陆宁夏永宁，每年只有3个月有雨，向东10公里是奔跑呼啸的黄河，向西30公里是飞沙走石的戈壁。但这并不妨碍小博飞到书中那个叫“油麻地”的江南水乡，和那边的小学生桑桑、秃鹤成为同伙，共尝成长的懊末路、人生的悲喜。

好奇与做梦，是儿童与生俱来的权力。而浏览，正好有如许的魔力??揭开真实世界的面纱，也创造超离实际的梦境。2019年以来，一场浏览实验正在全国多个省份展开，守护村庄少年求知与做梦的权力。

一间诱人的浏览室 

刚吃完午饭，马小博便一路小跑，赶到黉舍一楼那间极新的教室，持续沉浸到《草房子》的世界。

小博爱好读书，但成功乡没有书店，比来的位于五公里以外的永宁县城。和小博一样，村庄少年想看一本爱好的书，并非易事。根据2018年一份基于中西部欠蓬勃地区的《村庄儿童浏览申报》，七成农村家庭藏书不足10本，还有两成儿童家里课外读物为0。

让小博欣喜的是，2021年10月黉舍新添了一间浏览室，一个由中国社会福利基金会、春风日产、南边周末打造的“诱人”寰宇。光洁的书桌、明黄色的座椅在教室正中围成一圈，紧靠墙边的是一排排高约1.2米的书架，2500多册书在书架上伸展开来，等待每一位爱书的少年。

从甘肃的黄地盘到两广的丘陵山区，从湘西的大年夜山到海南岛的中间，甚至在海拔2900米的高原……如许的浏览教室，陆续在11个省、直辖市、自治区的12所偏远村小落成。距离成功乡1500公里的贵州毕节，鸭池镇草堤小学的浏览室运行已两年有余。

基于“春风日产阳光关爱浏览室”，各地校方积极开展浏览及相干活动

“一走进去，就像进入了一个缤纷多彩的世界。”五年级学生朱静怡（化名）形容。她在那边见过《草房子》的水乡、阿廖沙魔难的《童年》，比来还和同窗们一样，迷上了《中华寻宝记》。

在语文师长教师兼浏览室治理员范艳眼里，浏览教室最大年夜的好处在于，“让在家里看不到书的乡间娃儿知道，本来书能这么丰富，我们黉舍也能有这么多好书”。

范艳曾向班上46个孩子提问，谁有跨越5本课外书？没有一个学生举手。“黉舍在城乡接合部，很多家长文化程度也不高，有些父母宁愿拿钱打麻将，也不肯给孩子买书”，范艳认为心酸。

学生们没有浏览基本，更没有什么浏览习惯。为了让孩子们都能看看书，草堤小学履行集体浏览制??天天午休时分或下昼托管课，学生们按班级轮流走进浏览教室看书。其余时光，则将图书室部分书本放到走廊两侧的开放书角，任由学生们翻阅，两三周轮换一次。

“那就从最简单的一点一点来”，范艳和同事们“手段”尽施：先挑学生们爱好的绘本摆着，督促学生从“这一小本看起”；然后再层层加码，“看完今后写，哪怕写一句话、两句话、三句话”。

慢慢地，范艳发觉出一些变更。留在教室里静静看书的学生越来越多。如今，学生们见了她第一句话老是，“师长教师，什么时刻轮到我们班看书？”集体浏览时光一到，学生们早已在门口焦灼地排起了长队。

2021年9月，三百多册新书寄到草堤小学??浏览教室于2019年建成后，“阳光关爱?i读筹划”承诺持续五年赓续更新书本。六年级的学生主动请缨，帮范艳把书搬进浏览室。不过他们附上了前提，“今天我们帮了忙，师长教师您能不克不及让我们先看？”

范艳笑道，这个迄今已有跨越3000册图书的浏览教室，已经成为草堤小学学生们眼中“最大年夜的诱惑”。

大年夜山里的“灯塔” 

装着数千册书的教室，是这场浏览实验的产生地，但并非独一。

“为什么我们要浏览呢？”导演关正文在2020年一堂“阳光关爱?i读筹划”的浏览课上向学生提问。

孩子们当心翼翼地答复：

“浏览可以进修课外的常识。”

“浏览可以让我们懂更多更深的事理。”

看起来，这些“好处”既看不见又摸不着。“阳光关爱?i读筹划”试图经由过程一位位领读人??学者、作家、科学家、世界冠军、导演、演员、音乐家、主持人和社会各界爱心人士，让浏览主动走近孩子，让“好处”活泼鲜活。

在浏览课上，村庄少年跟随登山家张梁目睹极昼极夜，立于雪山之巅；也和广东省文物考古研究所副所长崔勇一路“潜入”水下，跟随“南海Ⅰ号”初探考古；还联袂文化学者于丹跨越时空，领略大年夜唐春色，“天街细雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

一个可轮回、有实效、易推广的儿童浏览模式逐渐成形，并赓续吸引更多介入者，守护村庄少年的浏览权力。争夺本地教导主管部分的支撑，经由过程试点小学创造浏览的“示范效应”，邀请更多学区教师介入培训；联动幕天公益、担当者行动等专业公益机构，确保浏览指导的专业性；不仅向学生推广浏览，还将领读自愿者、村庄教师、学生家长拧成一股绳、化作一盏灯。

文化学者、北京师范大年夜学传授、博士生导师于丹为孩子讲解诗词

这个讲台，也在上演“冠军的出生”。奥运冠军邓亚萍追忆“个子太矮”而被迫分开省队的旧事，反问学生：“同窗们，别人认为你不可的时刻，你们会怎么做？”“用实力证实本身！”

羽毛球世界冠军鲍春来和从贵州大年夜山里走出的拳王邹市明，也带着自传走上讲台。鲍春来鼓励孩子们积极寻求酷爱的事物，哪怕碰到挫折也不放弃，“尽力总有被看到的一天”。邹市明则挥动拳头，用二十余载的拳击生活，鼓励西藏林芝的孩子们认准本身的目标，一往无前，尽心尽力。

鲍春来为宁夏永宁县的孩子讲课

很多领读人还带来影响本身平生的书。中国科学院物理研究所副研究员、博士生导师、科普作家罗会仟曾分享带领本身走入了物理学世界的《十万个为什么》。

中国作协副主席、文学评论家李敬泽则带来其少年时深受影响的《哈克贝里?芬历险记》，并寄语孩子：“人总会长大年夜，你们将来会碰到很多复杂的工作，欲望你们都能像哈克贝里?芬一样，保持仁慈与勇气，更永远保持一颗快活的心。”

三年来，三十余位各行各业的出色领读人来到村庄，联袂来自全国的热情自愿者，站到“阳光关爱?i读筹划”的讲台，讲述他们与浏览的故事。村庄少年们正以一种有趣的方法，和世界万物产生接洽关系。领读人分开之后，与村庄校诞辰夜相伴、为他们的浏览掌灯的，是家人与师长教师。

特别的浏览课 

就在马小博做“白日梦”的第二天，他的妈妈被请去黉舍的浏览教室，也上了一堂特其余浏览课。

“不是让孩子多读书吗，我们家长上什么课？”马妈妈带着疑问走进教室,却被上课的自愿者李振宁来了个下马威。

“玩手机！”

“看电视！”

“打游戏！”

李振宁再问，“习惯是怎么来的呢？”教室里却都沉默了。

“大年夜人的上行下效很重要，习惯在于保持，浏览也是如斯”，自愿者的话一字一句砸在马妈妈心里，“家长要以身作则，放下手机,和孩子一路看书，环绕书里的话题，和孩子多交换。给他一盏台灯、一个书桌、一本书，而不是一部手机”。

事实上，在一个移动互联网囊括村庄的时代，任何人已无法逃离手机。根据《2020年全国未成年人互联网应用情况研究申报》，我国农村未成年人互联网普及率已达94.7%。在线进修之余，上彀听音乐、玩游戏、看短视频已成为未成年人重要的休闲娱乐活动。

“故事很有力量，我们要跟电子产品抢时光，跟孩子在一路有情感的陪伴很重要，有助于和芳华期的孩子培养合营话题。”2019年专业自愿者王茵面对广西南宁马山县白山镇立星平易近族小学的七十多位家长时，耐烦地一一答复他们的问题，“知足孩子对故事的留恋，哪怕是一个反复的故事，这也是他认知世界的一种方法”。

“浏览可以让人增长见识。”

“阳光关爱?i读筹划”广西马山站的亲子浏览分享现场

如许的家长浏览交换会，是“阳光关爱?i读筹划”每到一所村庄校校的固定环节。最初只是“试水”，但因为家长反响热烈延续至今。“什么时光浏览最好”“除了吃喝还能和孩子聊什么”“孩子不懂爱护书怎么办”等问题，都能拿到家长交换会上商量。因为互动热烈，江西赣州市赣县区湖新中间小学的交换会甚至进行了四个小时。

作为一名教导工作者，从事浏览推广多年的王彦方多次作为专业自愿者，在家长浏览交换会的讲台上分享浏览的力量。在她看来，村庄情况不乏浏览的热忱，缺乏的是接触浏览资本的渠道和科学的教导理念，村庄少年们的改变，归根到底还得从大年夜人做起。

“我们要当心本身的说教，尽可能用本身的行动和行动去影响孩子。在一个有浏览氛围的情况中，一个孩子很难不去读书，这就是氛围。”

为掌灯人掌灯 

在人口外流的村庄，营造读书氛围并非易事。2020年，当“阳光关爱?i读筹划”来到湖南龙山县正南小学时，家长会上难觅年青的身影。全校337逻辑学生里，有144人是留守儿童。

在给学区教师开展浏览培训之前，清华大年夜学藏书楼副馆长张秋先深深地鞠了一躬，“家里只剩下白叟和孩子，这就须要师长教师们担当更多的义务。”

浏览教室刚建成之际，范艳回想，看书的孩子也不多。40个学生走进去，不到两分钟，20多个孩子就“逃”出来。比拟读书，操场上的游戏更有吸引力。

张秋为学区教师进行校园浏览推广培训

两年前的冬天，张秋也曾在贵州毕节草堤小学开展培训??这是“阳光关爱?i读筹划”营造村庄浏览氛围的另一重要环节。张秋留给31名村庄师长教师的“锦囊”，如今都派上了用处。

“对于低年级的孩子，要用绘本引导，最重如果培养他们对浏览的兴趣”，当时参加培训的教师胡平，至今记得张秋的建议。如今，在草堤小学，一年级并不零丁设置浏览时光，而是靠师长教师把绘本搬到教室，把书讲给识字量不大年夜的孩子听。

“最受迎接的就是绘本、漫画、寻宝类的书本”，作为图书治理员，范艳对学生们的浏览爱好管窥蠡测，“有些绘本学生翻多了，都磨破了皮”。

而对于高年级的学生，草堤小学的师长教师们则参照张秋的建议，专门设计了一份浏览笔记，供学生们看书后写下浏览感触、好词好句。那些基本不错的班级，范艳也测验测验让学生们先看半小时，然后请他们分享领会。一个孩子看书后写下心得，“我今后必定要好好进修，考到好的黉舍，欲望能让爸爸妈妈过上好日子”。

范艳坦言，包含本身在内的兼职治理员，在更深刻地指导学生浏览上做得还不敷，“我们如今其他工作也很多，不单是教授教化，你看我还负责少先队、国防教导、留守儿童等工作，有时力不从心”。

不过，每次浏览教室轮值时，范艳总会拿上几本本身爱好的书，陪着学生们一路看。刚开端还闹哄哄的教室，最后都变得阒寂无声。

轮值浏览教室增长了工作量，但范艳说，也带来了很多不测的收成。比如，浏览室里的绘本《猫头鹰喔喔呼》，化解了学生们对黉舍里一位残疾儿童的捉弄。

“一只猫头鹰不测埠钻进一个鸡窝。一觉悟来，母鸡们都赶它走。猫头鹰尽力进修成为一只‘公鸡’，可老是学不会喔喔叫，备受嘲笑。最后因为一场不测的危机，它却成了鸡群里的大年夜豪杰。”范艳给学生讲完故事，趁机引申开去。

“每一小我都环球无双，就像我们身边的残疾小同伙，他们只是在某些方面和我们不一样，面对不合，我们应当谅解赞助，照样嘲笑捉弄？”范艳设计了一个游戏，让学生们单手穿衣，设身处地去感触感染残疾小同伙的生活。一个男孩儿穿了半天，也没能把衣服穿上，最后边哭边说，“他们太不轻易了”。从此，草堤小学再没产生捉弄事宜。

“对于这些懂得力较弱，又没有更多资本的农村孩子来说，读书太重要了??它或许不是独一的前程，但必定是最好的前程。”范艳说，这也是草堤小学师长教师们的广泛共鸣。

阳光普照大年夜地 

“你们的孩子日常平凡回到家有什么习惯？”李振宁问。

“浏览是改变村庄教导、晋升村庄孩子教导品德最便宜、最基本、最便捷、最有效的方法。”国度全平易近浏览形象代言人、第十三届全国政协常务委员兼副秘书长、平易近进中心副主席朱永新曾如斯论断。

作为村庄儿童应有的一项文化权力，浏览既关乎村庄的如今，也关乎村庄的将来。

事实上，从当局到平易近间，一股合力正在形成。从2007年开端到2012年，全国范围内搭建起世界上范围最大年夜的农村文化惠平易近工程??60万个农家信屋散落于60万个村庄，每个书屋的1500册图书里，少儿类约占10%。

不少企业、小我也陆续在村庄校校捐建书屋，赓续完美村庄浏览基本举措措施。在公益界，已经形成从村庄浏览赞助、基本举措措施供给、项目后果评估和一线浏览推广的行业生态体系，个中，绝大年夜多半把眼光投向中西部省份的村庄小学。

2019年，中国社会福利基金会、春风日产、南边周末提议“阳光关爱?i读筹划”，恰是合力中的一种测验测验。

近三年来，它不仅捐建浏览教室和捐赠跨越三万册全新书本，试图打通获取浏览资本的“最后一公里”；更经由过程连接当局、企业、公益组织以及领读者、村庄教师、家长、社会"大众,"等，构建浏览合营体，让村庄少年“爱上读书”。

作为春风日产“阳光关爱”公益行动的子项目，“i读筹划”沿袭了“阳光关爱”十三年来的初心：奔忙在乡间，经由过程村庄教师帮扶、物质捐赠、公益教室等多种情势，为欠蓬勃地区师生持续供给精力支撑与物质帮扶。

三年来，春风日产持续动员车主、员工、经销商等高低游接洽关系方的力量，既有轻松的线上公益助力，亦有深度的实地介入。2021年，项目还新增“阳光教室”，结合STEAM跨学科教导理念，以寓教于乐的方法为孩子们解开汽车飞奔的奥秘，体验工业科技的魅力。

在清远阳山，于丹的诗词课停止之后，一名四年级的小男生一路跟着她走下楼梯，腼腆地说：“于丹师长教师，我会一向记得你的。”在于丹看来，“阳光关爱?i读筹划”的意义在于为孩子们的心坎留下种子，唤醒他们的自负，“我也愿意一向作为自愿者，陪伴孩子走下去。”

阳光之后，冰雪消融。那些曾在孩子们心里种下的种子，已悄然破土、抽芽。沿着十三年村庄公益求索之路，播种与垦植还将持续，直到“阳光普照之处，再无精力贫瘠”。